ПЕДАГОГИК МУЛОҚОТДА СУКУТ МАСАЛАСИ

Authors

  • Гуландам Машариповна Сапарбаева Урганч давлат университети

Keywords:

диктум, муносабат, нутқ, педагогик мулоқот, сукут

Abstract

Ушбу мақолада педагогик жараёндаги сукутнинг оғзаки мулоқотда сўзловчининг мулоқот диктумига муносабатини ифодаловчи восита сифатида таҳлил қилинган. Ўқитувчи ва ўқувчи нутқий фаолиятида сукутнинг ижобий ва салбий оқибатлари прагматик ва педагогик нуқтаи назардан муҳокама килинган. Сукутнинг педагогик мулоқот майдонига таъсири, шунингдек, огзаки мулоқотда тутган ўрни борасида фикр ва мулоҳазалар баён қилинган. Педагогик жараёнда сукутни келтириб чиқарувчи сабабларига изоҳ берилган ва айрим муаммоли вазиятларга ечим таклиф қилинган.

References

Р.Ишмухамедов, А.Абдуқодиров, А.Пардаев. Тарбияда инновацион технологиялар. - Тошкент, 2010.

E. W. Morrison, F.J. Milliken. Organizational Silence: A Barrier to Change and Development in a Pluralistic World. Vol. 25, No. 4, - New York: Academy of Management. Oct., 2000. - P. 706-725 (20 pages).

R. Ollin. Silent pedagogy and rethinking classroom practice: structuring teaching through silence rather than talk. https://doi.org/10.1080/03057640802063528

Downloads

Published

2021-02-26

How to Cite

Сапарбаева, Г. М. (2021). ПЕДАГОГИК МУЛОҚОТДА СУКУТ МАСАЛАСИ. Science and Education, 2(2), 285-292. Retrieved from https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/1058