УСМАНОВА, Ш. Х. к. Художественно-педагогическое общение как средство формирования музыкальной мотивации школьников. Science and Education, [S. l.], v. 4, n. 12, p. 338–343, 2024. Disponível em: https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/6489. Acesso em: 3 jul. 2024.