Farzand tarbiyasini tashkil etish bosqichlari va usullari

Authors

  • Mavluda Ismoiljon qizi Ismoiljonova Namangan davlat universeteti

Keywords:

tarbiya, irsiyat, qobiliyat, individ, go’dak, muxit

Abstract

Ushbu maqola orqali tarbiya qachondan va qanday olib borilganda samaraliroq bo’lishi va uning olib borish usullari xaqidagi mulohazalar hayotiy misollar orqali bayon qilinadi.

References

Shavkat Mirziyayev “Yangi o’zbekiston strategiyasi” 2021 yil

Masaru Ibuka “Uchdan keyin kech” 2021

Pedagogika tarixi /Tuzuvchilar/: K.Hoshimov, M.Inomova, S.Nishonova, R. Hasanov T.; “O’qituvchi” 1996.

O’zbek pedagogikasi antologiyasi. Toshkent, “O’qituvchi”, 1995

www.fayllar.org

Kamolova, A., & Ergasheva, G. S. Q. (2022). Yosh avlodni tarbiyalashda xalq pedagogikasini manbalarining o’rganishning o’rganishning ilmiy-nazariy asoslari. Science and Education, 3(12), 590-592.

Kamolova, A. O. Q., & Husaynova, S. I. (2023). O’smirlar o’rtasida axloqsizlikni oldini olishda pedagogik faoliyatning o’ziga xos xususiyatlari. Science and Education, 4(2), 969-972.

qizi Kamolova, A. O., & Husaynova, S. I. (2023). O’smirlar o’rtasida axloqsizlikni oldini olishda pedagogik faoliyatning o’ziga xos xususiyatlari. Science and Education, 4(2), 969-972.

Downloads

Published

2023-03-26

How to Cite

Ismoiljonova, M. I. qizi. (2023). Farzand tarbiyasini tashkil etish bosqichlari va usullari. Science and Education, 4(3), 431–434. Retrieved from https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/5383

Issue

Section

Pedagogical Sciences