Схема интегрирования теории и гармонии по сфере изучения нового материала по фортепиано

Abstract

Статья посвящена разработке комплексной схемы интеграции теоретических знаний и практических навыков гармонии в процессе изучения нового фортепианного материала. Анализируются различные уровни интеграции: от элементарных теоретических понятий до сложных гармонических структур современной музыки. В работе систематизируются подходы к одновременному изучению теории музыки, гармонии и фортепианного исполнительства. Представленная схема интеграции предназначена для преподавателей фортепиано, теории музыки и гармонии, методистов музыкальных учебных заведений, а также студентов музыкально-педагогических специальностей.