Совместное творчество как среда развития личностной и профессиональной рефлексии

Abstract

Статья исследует феномен совместного творчества как уникальной среды для развития личностной и профессиональной рефлексии. Рассматриваются теоретические основы взаимосвязи творческой деятельности и рефлексивных процессов, анализируются механизмы влияния коллективного творчества на формирование рефлексивной компетентности участников. Исследуются особенности творческого взаимодействия как катализатора рефлексивных процессов. Представлены различные формы организации совместной творческой деятельности и их воздействие на развитие личностной и профессиональной рефлексии. Результаты показывают, что совместное творчество создает оптимальные условия для развития как личностной.