Nutqi toʻliq rivojlanmagan bolalar muloqotini ertak terapiyasi orqali nutqini shakllantirishning ahamiyati

Authors

  • Mahliyo Akbarjon qizi G‘opporova Namangan davlat pedagogika instituti

Keywords:

nutqi to‘liq rivojlanmaganlik, ertak terapiyasi, til, nutq, ertak, rang baranglik, qahramonlar, lug‘at boyligi, fikrlash, sujet, so‘z, bog‘langan nutq

Abstract

Ushbu maqolada bolalar nutqi to‘liq rivojlanmagan bolalar nutqi ustida ishlashda ertak terapiyasi va ulardan foydalanish bolalarni lug‘at boyligini oshirish soda gaplar, sujetli rasmlarga qarab gaplar tuzish voqeallar ketma ketligini mustaqil hikoya qilib berish kabi ko‘nikmalari shakllanishda ertaklarni ahamiyati. Nutqi to‘liq rivijlanmagan bolalar nutqini rivojlantirishda ertaklardan foydalanishning o‘ziga xos xususiyatlari yoritilgan.

Downloads

Published

2025-06-22

How to Cite

Mahliyo Akbarjon qizi G‘opporova. (2025). Nutqi toʻliq rivojlanmagan bolalar muloqotini ertak terapiyasi orqali nutqini shakllantirishning ahamiyati . Science and Education, 6(6), 707–712. Retrieved from https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/7857

Issue

Vol. 6 No. 6 (2025): Science and Education

Section

Pedagogical Sciences

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.