Маъмурий форма ва академик эркинлик: олий таълимдаги зиддиятли тенденциялар

Abstract

Мақолада олий таълимда профессор-ўқитувчиларнинг кийиниши масаласи фалсафий нуқтаи назардан таҳлил қилинади. Мажбурий форма кийиш амалиётининг талабаларга таъсири ва таълимдаги шахсият, маданият ва маънавият муҳимлиги ёритилади. Фалсафий таҳлил орқали, профессор-ўқитувчиларнинг ташқи кўриниши талабаларнинг маънавий ва ахлоқий камолотига таъсир кўрсатади, шунинг учун ёш авлодга маънавий намуна бўлишнинг муҳимлиги таъкидланади. Мақолада мажбурий форма ва ўқитувчи шахсияти ўртасидаги муаммолар ҳамда ўқитувчининг индивидуалликка эга бўлиши кераклиги кўрсатилади.