Oʻquvchilarda XXI asr koʻnikmalarini rivojlantirishda STEAM ta’limining ahamiyati

Abstract

Yosh avlodni tarbiyalash hamma davrlarda ham qiyinchliklar va toʻsiqlarni yuzaga keltirgan, zero yuqori sifatli ta’lim-tarbiya doimiy talabga ega. Hozirgi davrda zamonaviy pedagogika jamiyat uchun aql bovar qilmaydigan va zamonaviy koʻnikmalarga ega boʻlgan yoshlarni tarbiyalash uchun integrativ va oʻquv yondashuvlari bilan turli usullar foydalanishi kutilmoqda.Yondashuvlar orasida koʻplab tadqiqotchilar Steam ta’limini integratsiya qilishni tavsiya qiladilar. Ushbu ilmiy maqolaning maqsadi STEAM ta'limi va uning talabalar uchun afzalliklarini tavsiflash va yoritib berishdir. Shu sababli muallif 60 nafar oʻzbekistonlik oʻqituvchilar bilan suhbat oʻtkazdi va e'lon qilinadigan rezonanslarini toʻpladi. Kalit soʻzlar: STEAM ta’limi, XXI asr koʻnikmalari, tanqidiy fikrlash, ijodkorlik, hamkorlik