Umumta’lim maktablarida milliy torli cholg‘u ta’limini takomillashtirishga oid pedagogik strategiyalar bo‘yicha ilmiy izlanishlar

Abstract

Mazkur ilmiy ish umumta’lim maktablarida milliy torli cholg‘ularni o‘qitish jarayonini zamonaviy pedagogik strategiyalar asosida takomillashtirish masalalariga bag‘ishlangan. Tadqiqotda milliy musiqa ta’limining ma’naviy-tarbiyaviy ahamiyati, torli cholg‘ularni o‘qitishning tarixiy va metodik asoslari, shuningdek, o‘quvchilarda musiqiy madaniyat va ijrochilik kompetensiyalarini shakllantirish omillari ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Ishda an’anaviy va innovatsion ta’lim metodlari uyg‘unligi, integrativ yondashuv, kompetensiyaviy ta’lim modeli, interfaol pedagogik texnologiyalar hamda milliy merosga asoslangan ta’lim strategiyalarining samaradorligi asoslab beriladi.