Bolalar musiqa va san’at maktablarida puflama cholg‘ularni o‘rgatish nazariyasi

Abstract

Ushbu ilmiy ishda bolalar musiqa va san’at maktablarida puflama cholg‘ularni o‘rgatish nazariyasi keng qamrovda tahlil qilinadi. Tadqiqotning asosiy maqsadi - puflama cholg‘ularni o‘qitish jarayonida pedagogik, psixologik va metodik yondashuvlarning ilmiy asoslarini ochib berishdan iborat. Ishda bolalarning yosh va fiziologik xususiyatlari, musiqiy qobiliyatlarni shakllantirish qonuniyatlari, nafas olish texnikasi, ijrochilik malakalari hamda zamonaviy ta’lim texnologiyalarining o‘rni tahlil qilinadi. Shuningdek, O‘zbekiston musiqa ta’limi tizimida puflama cholg‘ular sinfining ahamiyati, milliy va jahon tajribasi asosida o‘qitishning samarali usullari yoritib beriladi. Tadqiqot natijalari musiqa pedagoglari, metodistlar va san’at maktablari o‘qituvchilari uchun amaliy ahamiyatga ega.