Torli cholg‘ularni bosqichma-bosqich o‘rgatishda samarali metodik yondashuvlar asosida ta’lim jarayonini optimallashtirish bo‘yicha tadqiqotlar

Abstract

Mazkur ilmiy tadqiqot torli cholg‘ularni o‘qitish jarayonini bosqichma-bosqich tashkil etishda samarali metodik yondashuvlar asosida ta’lim jarayonini optimallashtirish masalalariga bag‘ishlangan. Tadqiqotda torli cholg‘ularni o‘rgatishning pedagogik, psixologik va metodik asoslari, o‘quvchilarning yosh va individual xususiyatlarini hisobga olgan holda ta’limni rejalashtirish masalalari ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqot natijalari torli cholg‘ularni o‘qitish jarayonida ortiqcha yuklamani kamaytirish, amaliy mashg‘ulotlar samaradorligini oshirish hamda o‘quvchilarning ijrochilik ko‘nikmalarini tizimli rivojlantirishga xizmat qiluvchi metodik tavsiyalarni ishlab chiqishga yo‘naltirilgan.