Torli cholg‘ular o‘rgatiladigan darslarda raqamli texnologiyalar qo‘llanilishining ta’lim jarayoniga ta’sirini chuqur o‘rganish tahlili

Authors

  • San’atjon Yorqul o‘g‘li Xudoyqulov Buxoro xalqaro universiteti

Keywords:

raqamli texnologiyalar, torli cholg‘ular, musiqa ta’limi, multimedia vositalari, innovatsion metodlar, interfaol ta’lim, musiqiy tafakkur, ijrochilik ko‘nikmalari, pedagogik samaradorlik, ta’lim sifati

Abstract

Mazkur ilmiy tadqiqot torli cholg‘ular o‘rgatiladigan darslarda raqamli texnologiyalardan foydalanishning ta’lim jarayoniga pedagogik, metodik va psixologik ta’sirini chuqur tahlil qilishga bag‘ishlangan. Tadqiqotda musiqa ta’limida raqamli texnologiyalarning o‘rni, ularning o‘quvchilarning ijrochilik ko‘nikmalari, musiqiy tafakkuri va motivatsiyasiga ta’siri ilmiy faktlar asosida yoritiladi. Shuningdek, multimedia vositalari, raqamli platformalar, audio-video tahlil, virtual mashg‘ulotlar va interfaol dasturlarning torli cholg‘u darslaridagi samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqot natijalari raqamli texnologiyalarni maqsadli va metodik jihatdan to‘g‘ri qo‘llash orqali musiqa ta’limi sifatini oshirish, o‘quvchilarning ijodiy faolligi va mustaqil o‘rganish ko‘nikmalarini rivojlantirishga xizmat qiluvchi ilmiy-amaliy xulosalar ishlab chiqishga yo‘naltirilgan.

Downloads

Published

2025-12-25

How to Cite

San’atjon Yorqul o‘g‘li Xudoyqulov. (2025). Torli cholg‘ular o‘rgatiladigan darslarda raqamli texnologiyalar qo‘llanilishining ta’lim jarayoniga ta’sirini chuqur o‘rganish tahlili . Science and Education, 6(12), 482–487. Retrieved from https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/8242

Issue

Section

Pedagogical Sciences