Ta’lim jarayonida loyiha ishlaridan foydalanish orqali talabalarning ijodiy salohiyatini oshirish

Authors

  • Madina Komiljonova Xoliqova BXU

Keywords:

loyiha ishlari, ijodiy salohiyat, ijodkorlik faoliyati, innovatsion yondashuv, ta’lim jarayoni, mustaqil izlanish, eksperimental fikrlash, noan’anaviy yechimlar, ilmiy-tadqiqot loyihalari, pedagogik texnologiya, shaxsiy rivojlanish, intellektual salohiyat, ijodiy muhit

Abstract

Ushbu maqola ta’lim jarayonida loyiha ishlaridan foydalanish orqali talabalarning ijodiy salohiyatini oshirish masalalariga bag‘ishlangan. Maqolada loyiha ishlarining turli shakllari - ilmiy-tadqiqot, amaliy, ijtimoiy va ijodiy loyihalarning talabalar ijodiy salohiyatiga ta’siri o‘rganilgan. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, loyiha ishlari talabalarning nafaqat bilim va ko‘nikmalarini oshiradi, balki ularning ijodkorlik faoliyatini, mustaqil izlanish qobiliyatini, eksperimental fikrlashini va innovatsion g‘oyalar yaratish malakasini ham rivojlantiradi. Loyiha ishlari talabalarning shaxsiy va professional rivojlanishida, ularning kelajakdagi ijodiy faoliyatga tayyorgarligida muhim rol o‘ynashi isbotlangan.

Downloads

Published

2025-12-25

How to Cite

Madina Komiljonova Xoliqova. (2025). Ta’lim jarayonida loyiha ishlaridan foydalanish orqali talabalarning ijodiy salohiyatini oshirish . Science and Education, 6(12), 752–767. Retrieved from https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/8286

Issue

Vol. 6 No. 12 (2025): Science and Education

Section

Pedagogical Sciences

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.