Talabalarning ijodiy faoliyatini faollashtirishda loyiha texnologiyalarining pedagogik imkoniyatlari

Authors

  • Madina Komiljonova Xoliqova BXU

Keywords:

loyiha texnologiyalari, ijodiy faoliyat, talabalar faolligi, pedagogik imkoniyatlar, aktiv ta’lim, mustaqil tadqiqot, innovatsion yondashuv, ta’lim metodikasi, pedagogik texnologiya, faollashtirish usullari, ijodiy jarayon, zamonaviy ta’lim, shaxs rivojlanishi

Abstract

Ushbu maqola talabalarning ijodiy faoliyatini faollashtirishda loyiha texnologiyalarining pedagogik imkoniyatlarini o‘rganishga bag‘ishlangan. Maqolada loyiha texnologiyalarining turli shakllari, ularni joriy etish metodikasi va talabalarning ijodiy faolligini oshirishdagi samaradorligi ko‘rib chiqilgan. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, loyiha texnologiyalari talabalarning passiv bilim oluvchilardan aktiv ishtirokchi va ijodkorlarga aylanishini ta’minlaydi. Loyiha texnologiyalari orqali talabalar mustaqil tadqiqot olib borish, ijodiy g‘oyalar yaratish, muammolarni hal qilish va yangi mahsulotlar ishlab chiqish imkoniyatiga ega bo‘ladilar. Loyiha texnologiyalari talabalarning ijodiy faoliyatini faollashtirishning eng ta’sirli pedagogik vositalari qatorida o‘z o‘rnini egallaydi va zamonaviy ta’lim jarayonining ajralmas qismiga aylanmoqda.

Downloads

Published

2025-12-25

How to Cite

Madina Komiljonova Xoliqova. (2025). Talabalarning ijodiy faoliyatini faollashtirishda loyiha texnologiyalarining pedagogik imkoniyatlari . Science and Education, 6(12), 768–780. Retrieved from https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/8287

Issue

Vol. 6 No. 12 (2025): Science and Education

Section

Pedagogical Sciences

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.