Maktab musiqa darslarida ingliz tilidagi qo‘shiqlarni ijro etish orqali o‘quvchilarning musiqiy va til kompetensiyasini rivojlantirish
Keywords:
musiqa ta’limi, ingliz tili, qo‘shiq ijrosi, kompetensiya, integratsiya, talaffuz, ritm, estetik tarbiya, ijodkorlik, metodikaAbstract
Mazkur maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablari musiqa darslarida ingliz tilidagi qo‘shiqlardan foydalanish orqali o‘quvchilarning musiqiy va til kompetensiyasini rivojlantirish masalalari tahlil qilinadi. Zamonaviy ta’lim tizimida fanlararo integratsiya muhim ahamiyat kasb etib, musiqa va chet tilini uyg‘un holda o‘qitish o‘quvchilarning ijodiy hamda kommunikativ qobiliyatlarini rivojlantirishga xizmat qiladi. Tadqiqotda ingliz tilidagi qo‘shiqlarni musiqa darslarida qo‘llashning pedagogik va metodik asoslari yoritilib, ularning o‘quvchilarning talaffuz, eshitish, ritmni his qilish hamda musiqiy idrokini rivojlantirishdagi o‘rni tahlil qilinadi. Tadqiqot natijalari musiqa ta’limida innovatsion metodlarni qo‘llash va o‘quvchilarning ko‘p tomonlama rivojlanishini ta’minlashda muhim ahamiyat kasb etadi.Downloads
Published
2026-03-24
How to Cite
Komila Otabekovna Muxammadova. (2026). Maktab musiqa darslarida ingliz tilidagi qo‘shiqlarni ijro etish orqali o‘quvchilarning musiqiy va til kompetensiyasini rivojlantirish . Science and Education, 7(3), 139–150. Retrieved from https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/8575
Issue
Section
Pedagogical Sciences
