Munis Xorazmiyning “Savodi ta’lim” asarining axloqiy tamoyillarni

Authors

  • Afroʻza Mansurbek-qizi Maʼmirjonova Andijon davlat chet tillari instituti
  • Durdona Xayrullo-qizi Abdulllayeva Andijon davlat chet tillari instituti
  • Ilmiy maslahatchi: M.Mirzakarimova Andijon davlat chet tillari instituti

Keywords:

Munis Xorazmiy, Savodi ta’lim, didaktika, savodxonlik, Xorazm ta’limi, pedagogika, axloqiy tarbiya, kalligrafiya

Abstract

Munis Xorazmiyning “Savodi ta’lim” asari XIX asr Xorazmida savodxonlikni tarqatish va ma’naviy tarbiyani rivojlantirishga qaratilgan muhim didaktik risoladir. Ushbu maqola asarning tuzilishi, mazmuni va pedagogik niyatini tahlil qilib, uning savod o‘rgatishdagi innovatsion yondashuvlarini, shuningdek, halollik, mehr-oqibat, diniy qadriyatlar va ezgulik kabi axloqiy tamoyillarni singdirishdagi ahamiyatini yoritadi. Maqolada “Savodi ta’lim”ning o‘zbek pedagogika tarixi va hozirgi zamon ta’lim jarayonlari uchun doimiy ahamiyati ilmiy jihatdan ko‘rib chiqiladi va uning ma’rifiy merosdagi o‘rni tasdiqlanadi.

Downloads

Published

2026-03-24

How to Cite

Afroʻza Mansurbek-qizi Maʼmirjonova, Durdona Xayrullo-qizi Abdulllayeva, & Ilmiy maslahatchi: M.Mirzakarimova. (2026). Munis Xorazmiyning “Savodi ta’lim” asarining axloqiy tamoyillarni . Science and Education, 7(3), 458–463. Retrieved from https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/8624

Issue

Vol. 7 No. 3 (2026): Science and Education

Section

Pedagogical Sciences

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.