Tasviriy san’at ijodkorining zamonaviy transformatsiyasi: an’anaviy usullar va texnologik vositalarni uyg‘unlashtirish
Keywords:
tasviriy san’at ta’limi, sun’iy intellekt, generativ san’at, raqamli dizayn, kreativ kompetensiya, texnologik savodxonlik, vizual madaniyat, kasbiy moslashuv, innovatsion pedagogika, raqamli transformatsiyaAbstract
Mazkur maqolada tasviriy san’at sohasining zamonaviy texnologik transformatsiya sharoitidagi rivojlanish tendensiyalari tahlil qilinadi. Tadqiqot sun’iy intellekt generatorlari, raqamli dizayn dasturlari va vizual platformalarning san’at yaratish jarayoniga ta’sirini o‘rganishga qaratilgan. Muallif tomonidan an’anaviy tasviriy san’at bilimlari va zamonaviy raqamli kompetensiyalar o‘rtasidagi integratsiya zarurati ilmiy asoslanadi. Shuningdek, ijodkorning kasbiy raqobatbardoshligini ta’minlashda texnologik savodxonlik, algoritmik tafakkur va vizual madaniyatni chuqur anglashning ahamiyati ochib beriladi. Maqolada sun’iy intellekt san’atkorni almashtiruvchi emas, balki uning ijodiy salohiyatini kengaytiruvchi vosita sifatida talqin etiladi. Tadqiqot natijalari tasviriy san’at ta’limini modernizatsiya qilish va uni zamonaviy mehnat bozori talablariga moslashtirish zarurligini ko‘rsatadi.Downloads
Published
2026-03-24
How to Cite
Oybek Ma’murjon-o‘g‘li Muhammadjonov. (2026). Tasviriy san’at ijodkorining zamonaviy transformatsiyasi: an’anaviy usullar va texnologik vositalarni uyg‘unlashtirish . Science and Education, 7(3), 481–486. Retrieved from https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/8628
Issue
Section
Pedagogical Sciences
