Yusuf Xos Hojibning “Qutadg‘u bilig” asarida shaxs tarbiyasi
Keywords:
“Qutadg‘u bilig”, Yusuf Xos Hojib, pandnoma, didaktik adabiyot, komil inson, adolat, davlat boshqaruvi, axloqiy qarashlar, ramziy obraz, Sharq adabiy an’anasiAbstract
Mazkur maqolada Yusuf Xos Hojibning “Qutadg‘u bilig” asari pandnoma janri nuqtayi nazaridan tahlil qilinadi. Tadqiqotda asarning didaktik mohiyati, undagi axloqiy-g‘oyaviy qarashlar, komil inson konsepsiyasi hamda davlat boshqaruvi bilan bog‘liq nasihatlar ilmiy asosda yoritilgan. Asardagi ramziy obrazlar, dialog shakli va pand-xarakterdagi baytlar strukturaviy hamda mazmuniy jihatdan o‘rganilib, ularning pandnom`an’anasiga mosligi asoslab berilgan. Shuningdek, “Qutadg‘u bilig”da shaxs tarbiyasi va jamiyat barqarorligi o‘rtasidagi uzviy bog‘liqlik ochib berilib, asarning nafaqat siyosiy-didaktik doston, balki mukammal pandnoma sifatidagi ahamiyati dalillangan. Tadqiqot natijalari asarning turkiy adabiyot tarixidagi ma’naviy-ma’rifiy o‘rnini yanada aniqlashtirishga xizmat qiladi.Downloads
Published
2026-03-24
How to Cite
Durdonaxon Murodjon-qizi Zaynobuddinova, Rayhona Behzod-qizi Yunusova, Xusnida Sherali-qizi Ismoilova, & Ilmiy maslahatchi: M.Mirzakarimova. (2026). Yusuf Xos Hojibning “Qutadg‘u bilig” asarida shaxs tarbiyasi . Science and Education, 7(3), 726–732. Retrieved from https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/8672
Issue
Section
Pedagogical Sciences
