Zamonaviy ta’lim-tarbiya jarayonini tashkil etishda sun’iy intellekt imkoniyatlaridan foydalanish

Authors

  • Muqaddas Olimxon-qizi Muxtorova Namangan davlat pedagogika inistituti
  • Azimaxon Odiljon-qizi Kamolova Namangan davlat pedagogika inistituti

Keywords:

sun’iy intellekt, ChatGPT, zamonaviy ta’lim, raqamli texnologiyalar, pedagog, o‘quvchi, ta’lim samaradorligi, personallashtirilgan ta’lim, axborot xavfsizligi, innovatsion ta’lim

Abstract

Ushbu maqolada zamonaviy ta’lim-tarbiya jarayonini tashkil etishda sun’iy intellekt, xususan ChatGPT texnologiyasining imkoniyatlaridan foydalanish masalalari yoritilgan. Maqolada ChatGPT ning ta’lim tizimiga tatbiqi, uning afzalliklari va kamchiliklari tahlil qilinadi. Sun’iy intellektning o‘quvchi va o‘qituvchilar faoliyatiga ta’siri, ta’lim samaradorligini oshirishdagi roli hamda yuzaga kelishi mumkin bo‘lgan muammolar ko‘rib chiqiladi. Tadqiqotning maqsadi - zamonaviy ta’lim muhitida ChatGPT dan samarali foydalanish yo‘llarini belgilash va pedagogik amaliyotga tatbiq etishning ilmiy asoslarini ishlab chiqishdan iborat.

Downloads

Published

2026-05-24

How to Cite

Muqaddas Olimxon-qizi Muxtorova, & Azimaxon Odiljon-qizi Kamolova. (2026). Zamonaviy ta’lim-tarbiya jarayonini tashkil etishda sun’iy intellekt imkoniyatlaridan foydalanish . Science and Education, 7(5), 354–358. Retrieved from https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/8882

Issue

Vol. 7 No. 5 (2026): Science and Education

Section

Pedagogical Sciences

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.