Uzluksiz ta’lim tizimida “Hayot faoliyat xavfsizligi”ning vazifasi va orni

Abstract

Ushbu maqolada uzluksiz ta’lim tizimida “Hayot faoliyati xavfsizligi” fanining vazifasi va o‘rni, ta’lim jarayonida o‘quvchilarda hayot xavfsizligini ta’minlashga oid bilim, ko‘nikma va malakalarni shakllantirish masalalari yoritilgan. Shuningdek, ta’limda uzluksizlik va uzviylikni ta’minlash, fanlararo aloqalardan samarali foydalanish, dars jarayonini to‘g‘ri tashkil etish hamda innovatsion pedagogik yondashuvlarning ahamiyati tahlil qilingan. Maqolada auditoriyani boshqarish, tinglovchilar e’tiborini jalb qilish, ma’ruzachining pedagogik va kommunikativ qobiliyatlari, ishontirish, taqlid qilish, yuqtirish kabi ijtimoiy- psixologik usullarning ta’lim samaradorligiga ta’siri ham ko‘rib chiqilgan. HFX fanini uzluksiz va uzviy ravishda o‘qitish orqali ta’lim oluvchilarda favqulodda vaziyatlarning oldini olish, ularda to‘g‘ri harakat qilish, xavfsizlik qoidalariga rioya etish va o‘z hayoti hamda atrofdagilar xavfsizligini ta’minlash kompetensiyalarini shakllantirish mumkinligi asoslab berilgan.