BMSM o‘quvchilarida qoraqalpoq baxshichilik merosiga hurmatni shakllantirishning pedagogik imkoniyatlari

Abstract

Mazkur tadqiqot BMSM (Bolalar musiqa va san’at maktabi) o‘quvchilarida qoraqalpoq baxshichilik merosiga hurmatni shakllantirishning pedagogik imkoniyatlarini o‘rganishga bag‘ishlangan. Ishda qoraqalpoq baxshichilik merosining tarixiy ildizlari, uning musiqiy-estetik va ma’naviy-tarbiyaviy ahamiyati, hurmat tushunchasining mohiyati va tarkibiy tuzilmasi tahlil qilinadi. Tadqiqotning maqsadi - qoraqalpoq baxshichilik merosiga hurmatni samarali shakllantirishga qaratilgan pedagogik imkoniyatlarni aniqlash va asoslashdan iborat. Metodologik asos sifatida shaxsga yo‘naltirilgan, madaniyatlararo va kompetensiyaviy yondashuvlar qo‘llaniladi. Tadqiqot natijalari hurmatni shakllantirishning bosqichma-bosqich tizimi, samarali pedagogik usullari va metodik tavsiyalarini belgilashga xizmat qiladi. Ish musiqa ta’limi o‘qituvchilari, metodistlar va tadqiqotchilar uchun nazariy hamda amaliy ahamiyatga ega.