Ixtisoslashtirilgan maktab 10-sinf o‘quvchilariga umumiy fortepiano o‘qitishning psixologik-pedagogik nazariy asoslarini ilmiy tahlil qilish

Abstract

Ushbu tadqiqot ixtisoslashtirilgan maktablarning 10-sinf o‘quvchilariga umumiy fortepiano fanini o‘qitishning psixologik-pedagogik nazariy asoslarini ilmiy tahlil qilishga bag‘ishlangan. Unda o‘quvchilarning yosh va individual psixologik xususiyatlari, musiqiy qobiliyatlari, ijodiy tafakkuri hamda ijrochilik ko‘nikmalarini rivojlantirish omillari yoritiladi. Umumiy fortepiano mashg‘ulotlarini tashkil etishda zamonaviy pedagogik yondashuvlar, ta’lim tamoyillari va samarali metodlardan foydalanish imkoniyatlari tahlil qilinadi. Shuningdek, o‘quvchilarning musiqiy idroki, mustaqil ishlash qobiliyati, badiiy-estetik didi va ijodiy faolligini shakllantirishning nazariy asoslari ochib beriladi. Tadqiqot natijalari fortepiano ta’limi samaradorligini oshirish, individual yondashuvni takomillashtirish va musiqa pedagogikasi amaliyotini rivojlantirishga xizmat qiladi.