Doyra ijrochiligida chap qo‘l texnikasini shakllantirish: BMSM to‘rtinchi sinf o‘quvchilari uchun metodik yondashuvlar

Abstract

Mazkur maqolada bolalar musiqa va san’at maktabi (BMSM) to‘rtinchi sinf o‘quvchilariga doyra ijrochiligini o‘rgatishda chap qo‘l texnikasini shakllantirishning metodik yondashuvlari yoritilgan. Doyra chalishda ikki qo‘lning muvofiqligi, chap qo‘lning mustaqilligi va barmoqlar harakatining aniqligi ijro sifatini belgilovchi asosiy omil sifatida tahlil qilinadi. Muallif chap qo‘l usulini bosqichma- bosqich o‘zlashtirish, maxsus mashqlar tizimi, ritmik tuyg‘uni rivojlantirish va o‘quvchilarning yosh xususiyatlarini inobatga olish masalalariga e’tibor qaratadi. Shuningdek, ijrochilikdagi tipik xatolar va ularni bartaraf etish yo‘llari ko‘rsatib o‘tilgan. Tadqiqotda an’anaviy usullar zamonaviy pedagogik texnologiyalar bilan uyg‘unlashtirilib, o‘quv jarayonining samaradorligi oshirilishi asoslanadi. Maqolada keltirilgan tavsiyalar doyra o‘qituvchilari pedagogik faoliyatida qo‘llanilib, o‘quvchilarning ijrochilik mahoratini oshirishga xizmat qiladi.