O‘rta maktab o‘quvchisi shaxsiy rivojlanishning musiqiy yo‘li
Keywords:
tadqiqot muammosi, musiqa, pedagogik texnologiya, maktab o‘quvchisi, pedagogik salohiyat, qo‘shimcha ta’lim, musiqiy faoliyatAbstract
Maqolada bolaning pedagogik salohiyatining ta’sirini turli darajada o‘zlashtira olishini o‘rganishga qaratiladi. Shaxsiy o‘sishni oshirishning muhim vositalaridan biri, ayniqsa boshlang‘ich maktab yoshida, shaxsiy rivojlanishni oshirishga xizmat qiladigan muhim pedagogik salohiyatni o‘z ichiga olgan musiqiy va ijodiy faoliyat bo‘lishi kerak. Tanlangan faoliyat turiga qarab, pedagogik salohiyatining ta’sirini turli darajada boshdan kechirishini hisobga olib pedagogik texnologiyalardan foydalanish orqaligina erishish mumkin. Tadqiqot muammosi maktab o‘quvchilarining musiqiy va ijodiy faoliyat jarayonida shaxsiy o‘sishini oshirishga yordam beradigan samarali pedagogik usullar va vositalar majmuasini amaliyot uchun nazariy jihatdan asoslashdan iborat ekanligi yoritib berilgan.Downloads
Published
2024-11-29
How to Cite
Akobir Abdukarim o’g‘li Soliyev. (2024). O‘rta maktab o‘quvchisi shaxsiy rivojlanishning musiqiy yo‘li . Science and Education, 5(11), 224–229. Retrieved from https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/7292
Issue
Section
Pedagogical Sciences