Umumta’lim maktablari yuqori sinf o‘quvchilarida musiqa to‘garaklarini tashkil etishning pedagogik shart-sharoitlari

Abstract

Ushbu maqolada umumta’lim maktablari yuqori sinf o‘quvchilarida musiqiy to‘garaklarni tashkil etish jarayonida zarur bo‘lgan pedagogik shart-sharoitlar o‘rganiladi. Xususan, to‘garak faoliyatining maqsadi va mazmuni, pedagogik yondashuvlar, metodik usullar, o‘quvchi faoliyati va uning motivatsiyasi, moddiy-texnik va ma’naviy muhit, baholash tizimi hamda faoliyatni takomillashtirish imkoniyatlari muhokama qilinadi. Metodologik jihatdan izlanishda adabiyotlar tahlili, pedagogik kuzatish, anketa-so‘rov, intervyu va tajriba usullari qo‘llanilishi mumkinligi ko‘rsatiladi. Tadqiqot natijasida musiqiy to‘garaklarni tashkil etishda pedagogik shart-sharoitlarning to‘liq va tizimli ta’minlanishi o‘quvchilarning ijodiy va estetik salohiyatini rivojlantirishga xizmat qilishi aniqlanadi.