Pedagogik innovatsiyalar yordamida fortepiano darslarini boshqarish

Authors

  • Farida Erkinbaevna Eraliyeva

Keywords:

pedagogik innovatsiya, fortepiano darsi, musiqiy ta’lim, boshqaruv, interfaol metodlar, raqamli texnologiyalar, monitoring, ijodiy tafakkur, shaxsga yo‘naltirilgan yondashuv, ta’lim sifati

Abstract

Ushbu maqola fortepiano darslarini boshqarishda pedagogik innovatsiyalarning o‘rni, ahamiyati va amaliy qo‘llanilishini ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qiladi. Zamonaviy ta’lim jarayonida ilg‘or pedagogik texnologiyalar, raqamli vositalar, shaxsga yo‘naltirilgan yondashuv, interfaollik, monitoring va sifatni boshqarish tizimlari dars jarayonining samaradorligini oshirishda muhim rol o‘ynaydi. Fortepiano ta’limida innovatsion yondashuvlar o‘quvchining ijodiy tafakkurini rivojlantiradi, texnik mahoratini mustahkamlaydi, o‘quv jarayonini individuallashtiradi hamda dars sifatini boshqarishning yangi mexanizmlarini shakllantiradi. Maqolada fortepiano ta’limida pedagogik innovatsiyalarni qo‘llashning metodik tamoyillari, boshqaruv strategiyalari, innovatsion texnologiyalar turlari va ularning amaliy samaradorligi tizimli yoritilgan.

Downloads

Published

2025-11-25

How to Cite

Farida Erkinbaevna Eraliyeva. (2025). Pedagogik innovatsiyalar yordamida fortepiano darslarini boshqarish . Science and Education, 6(11), 846–854. Retrieved from https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/8165

Issue

Section

Pedagogical Sciences