Boshlang‘ich sinflarda musiqiy ta’limni samarali tashkil etish yo‘llari

Abstract

Mazkur ilmiy maqolada boshlang‘ich sinflarda musiqiy ta’limni samarali tashkil etishning nazariy-metodik asoslari, ta’lim jarayonida qo‘llaniladigan zamonaviy pedagogik texnologiyalar, o‘quvchilarning musiqiy idrokini rivojlantirish yo‘llari hamda dars jarayonining psixologik-pedagogik omillari yoritiladi. Musiqiy ta’limning boshlang‘ich bosqichida o‘quvchi shaxsini estetik tarbiyalash, musiqaga bo‘lgan qiziqishini shakllantirish, ritmik sezgirlik, kuylash ko‘nikmalari, musiqiy eshituv va badiiy tafakkurni rivojlantirish muhim sanaladi. Maqolada interfaol metodlar, AKT vositalari, o‘yin texnologiyalari, integrativ yondashuv, shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim hamda musiqa darslarining samaradorligini oshirishga xizmat qiluvchi metodik tavsiyalar keng tahlil qilinadi.