Musiqa ta’limi orqali bolaga emotsional yondashish tendensiyalari

Abstract

Mazkur maqolada musiqa ta’limi orqali bolaga emotsional yondashuvning zamonaviy pedagogik tendensiyalari tahlil qilinadi. Musiqa san’atining bolaning hissiy olamiga ta’siri, emotsional intellektni rivojlantirishdagi o‘rni hamda shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim modelining ahamiyati yoritiladi. Shuningdek, musiqiy faoliyat jarayonida empatiya, ijtimoiy-emotsional kompetensiyalar va ruhiy barqarorlikni shakllantirish masalalari asoslab beriladi. Tadqiqot natijalari musiqa ta’limi bolalarning emotsional savodxonligini oshirish, ularning ma’naviy-axloqiy kamolotini ta’minlash va sog‘lom psixologik muhitni yaratishda muhim pedagogik vosita ekanligini ko‘rsatadi.